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Repères académiques

Ces points de repère décrivent la progression attendue des compétences cliniques et professionnelles à travers les étapes clés de la résidence en médecine familiale. Organisé en fonction des rôles CanMEDS, chaque document souligne les attentes en matière de performance à une étape donnée de la formation. Ces guides soutiennent la rétroaction, l'auto-évaluation et la planification de la formation pour les apprenants et les superviseurs.

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